quinta-feira, 29 de abril de 2010
quarta-feira, 28 de abril de 2010
Palavra do Coordenador
Estamos em um momento de nossa evolução em que precisamos cada vez mais pensar em nossas ações e seus reflexos. Desta forma, fazer Gestão Ambiental é assumir o compromisso de mudar o mundo para melhor, pois por meio das atividades do gestor ambiental pode-se identificar e reduzir os impactos ambientais causados pelas atividades humanas.
Professor Cláudio Senna, Coordenador do curso de Gestão Ambiental.
Gestor Ambiental
Buscar profissionais empenhados com a preservação do meio ambiente é o foco do curso de Gestão Ambiental. Segundo Cláudio Senna, coordenador da área, “o gestor ambiental precisa ter uma formação sólida e ser capaz de identificar e reduzir os impactos ambientais”.
Os alunos formados pelo curso podem atuar nas mais diversas organizações. Além disso, é possível buscar oportunidades que ainda não foram exploradas, como novos projetos e pesquisas.
Por: Kellen Kunz
Os alunos formados pelo curso podem atuar nas mais diversas organizações. Além disso, é possível buscar oportunidades que ainda não foram exploradas, como novos projetos e pesquisas.
Por: Kellen Kunz
Gestão Ambiental na sociedade
Em tempos de mudanças climáticas, o curso de Gestão Ambiental da Unisinos é uma opção para profissionais que buscam identificar e trabalhar na redução dos impactos das atividades humanas no meio ambiente. Implantado em 2005 no Centro 6 do campus, a graduação está focada na sintonia entre a sociedade e seus mecanismos de produção com os ciclos naturais.
Segundo Cláudio Senna, professor e coordenador do curso, a ideia de trazer a Gestão Ambiental para a Unisinos surgiu a partir da demanda do mercado em obter profissionais com formação superior na área. Além deste fator, a certificação ISO 140001 e a imensa área verde da universidade, colaboraram para a implantação do curso.
Empenhados por um futuro mais limpo, os alunos de Gestão Ambiental aprendem sobre a prática da sustentabilidade. No entanto reconhecem o desafio da nova profissão diante do atual mercado e a necessidade de disseminar sua cultura em todas as esferas da sociedade.
Por: Aline Ellwanger
Segundo Cláudio Senna, professor e coordenador do curso, a ideia de trazer a Gestão Ambiental para a Unisinos surgiu a partir da demanda do mercado em obter profissionais com formação superior na área. Além deste fator, a certificação ISO 140001 e a imensa área verde da universidade, colaboraram para a implantação do curso.
Empenhados por um futuro mais limpo, os alunos de Gestão Ambiental aprendem sobre a prática da sustentabilidade. No entanto reconhecem o desafio da nova profissão diante do atual mercado e a necessidade de disseminar sua cultura em todas as esferas da sociedade.
Por: Aline Ellwanger
Experiência para o Meio Ambiente
Ações ambientais que trazem resultados positivos e impactos a comunidade são as metas dos projetos desenvolvidos pelo curso de Gestão Ambiental. Um deles é o projeto socioambiental, que utiliza o reaproveitamento de resíduos gerados dos artigos de couro.
De acordo com Gustavo Muller, aluno do curso de gestão ambiental, essa experiência traz sucesso e conseqüências positivas para a comunidade no Vale dos Sinos. “Além de reduzir o desperdício, o projeto é importante na geração de trabalho e renda para a comunidade”, finaliza o estudante.
De acordo com Gustavo Muller, aluno do curso de gestão ambiental, essa experiência traz sucesso e conseqüências positivas para a comunidade no Vale dos Sinos. “Além de reduzir o desperdício, o projeto é importante na geração de trabalho e renda para a comunidade”, finaliza o estudante.
Por: Kamila Kaiser
Bate Papo. Estudar Gestão Ambiental?
Leandro Bittencourt Ávila, de 41 anos, estudante do curso comenta: "Sei que o curso é bem dirigido à área ambiental e a Unisinos tem uma excelente infra-estrutura e isso facilita a boa formação do profissional".
Débora Magali Hansen, 19 anos, aluna do primeiro semestre de gestão, diz: “Isto é a profissão do futuro ainda está difícil atuar na área, mas lentamente isto vai começar a mudar”.
Julio Henrique Gall / 47 anos, técnico e estudante da área ambiental fala: “Sempre ouvi falar na Unisinos como referência em vários cursos, mas um dia li um folder da instituição e descobri que além de uma universidade diferenciada também era a primeira certificada”.
Por: Andrea Medeiros da Silva
Débora Magali Hansen, 19 anos, aluna do primeiro semestre de gestão, diz: “Isto é a profissão do futuro ainda está difícil atuar na área, mas lentamente isto vai começar a mudar”.
Julio Henrique Gall / 47 anos, técnico e estudante da área ambiental fala: “Sempre ouvi falar na Unisinos como referência em vários cursos, mas um dia li um folder da instituição e descobri que além de uma universidade diferenciada também era a primeira certificada”.
Por: Andrea Medeiros da Silva
Certificado Internacional
O ISO 14001 é uma norma internacionalmente aceita que define os requisitos para estabelecer e operar um Sistema de Gestão Ambiental. Em outras palavras essa certificação, atesta os procedimentos corretos da instituição com relação ao meio ambiente.
A Unisinos recebeu a certificação em 2004 e foi a primeira a primeira Universidade da América Latina a obter esse distinção. Segundo Luciana Paulo Gomes, responsável pelo Sistema de Gestão Ambiental da Instituição “Devemos mostrar compromisso com a proteção ao meio ambiente, reforçando sempre a imagem Institucional, e dessa maneira reforçar a comunidade acadêmica na preservação ambiental”.
Todo esse esforço tem o intuito de conscientizar a comunidade acadêmica no processo de preservação ambiental.
A Unisinos recebeu a certificação em 2004 e foi a primeira a primeira Universidade da América Latina a obter esse distinção. Segundo Luciana Paulo Gomes, responsável pelo Sistema de Gestão Ambiental da Instituição “Devemos mostrar compromisso com a proteção ao meio ambiente, reforçando sempre a imagem Institucional, e dessa maneira reforçar a comunidade acadêmica na preservação ambiental”.
Todo esse esforço tem o intuito de conscientizar a comunidade acadêmica no processo de preservação ambiental.
Por: Luciane Goellner Gouterres
Visão do Calouro
Iniciar um curso de Gestão Ambiental pode ser uma novidade muito incerta para o aluno. Mas na prática, não é isso que acontece. Os estudantes já entram na graduação com uma visão muito focada sobre o futuro profissional.
A aluna do curso, Tiana Leal Vicente confirma isso quando mostra sua percepção sobre os espaços que se abrem para um gestor ambiental: “.Empresas têm se interessado neste assunto, criando grupos de preservação em suas unidades. Isto faz com que o calouro conte com muitas oportunidades no mercado de trabalho”. A estudante pretende depois de formada fazer uma pós-graduação para dar aula e aplicar seu aprendizado na empresa onde trabalha.
A aluna do curso, Tiana Leal Vicente confirma isso quando mostra sua percepção sobre os espaços que se abrem para um gestor ambiental: “.Empresas têm se interessado neste assunto, criando grupos de preservação em suas unidades. Isto faz com que o calouro conte com muitas oportunidades no mercado de trabalho”. A estudante pretende depois de formada fazer uma pós-graduação para dar aula e aplicar seu aprendizado na empresa onde trabalha.
Por: Ana Cristina Costa de Almeida
Projetos Inovadores
No curso de Gestão Ambiental são desenvolvidos projetos em parceria com os PPGs (Programas de Pós-Graduação), que tem como objetivo reduzir o impacto das atividades humanas no meio ambiente. Um dos projetos é o Bioblock, um tijolo mais sustentável com adição de 2,5% de iodo de fosfatização. Este resíduo é gerado pela reciclagem dos detritos gerados na indústria metal-mecânica.
Os recursos para o desenvolvimento dos projetos são captados por agências de fomento e pela iniciativa privada. A Profª. Drª. Feliciane Andrade Brehm e o Coordenador do curso, Prof. Cláudio Senna Venzke, acreditam que os projetos promovem aos alunos uma vivência prática dos conceitos desenvolvidos em sala de aula.
Por: Ananda Peres Machado
Os recursos para o desenvolvimento dos projetos são captados por agências de fomento e pela iniciativa privada. A Profª. Drª. Feliciane Andrade Brehm e o Coordenador do curso, Prof. Cláudio Senna Venzke, acreditam que os projetos promovem aos alunos uma vivência prática dos conceitos desenvolvidos em sala de aula.
Por: Ananda Peres Machado
Assinar:
Postagens (Atom)
